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盐山80后特岗“比翼鸟”
扎根农村共圆特教梦
河南小伙常宏和吉林姑娘马晶，一心想将自己所学奉献给农村学校，大学毕业后先后成为盐山县千童中学的特岗教师。这对千里之外“飞来”的“比翼鸟”用心呵护盐山学子，一心扑在基层教育事业上，用青春和汗水谱写了乡村教师最美的诗篇。
愿为农村教育献青春
年，19岁的常宏告别家乡河南省灵宝市，考入吉林师范大学美术系。那一年，他与来自东北省榆树市的马晶，成了同班同学。
“我是村里走出的大学生，深知农村教育的薄弱和匮乏，学成后我想扎根农村学校。”常宏说，他读初中时，有求必应、有问必答的几位恩师深深打动了他，教师梦从那时便在心底萌发。
马晶说，大学四年，常宏多次谈到自己的规划，道出了扎根农村的想法。常宏的质朴、担当打动了她，不知不觉，两人擦出了爱的火花。“在常宏的鼓舞、带动下，我也有了支持农村教育的想法。”马晶说。
年，两人大学毕业后在网上看到河北招录特岗教师的通知，当即报考。在填取志愿的时候，常宏填报了沧州盐山，在大山里长大的小伙，错误地以为盐山应该是山区。而害怕走山路的马晶则报名去了承德。结果，两个人一个来到了平原，一个却去了山区。
通过网络“共进晚餐”
走出大学校门的常宏，一路颠簸，经过一天一夜的辗转，终于来到了盐山县千童中学，成了这里最年轻的80后特岗教师。
千童中学距离盐山县城60多里地，在盐山的最南边，与山东隔河相邻。当地的老师大部分在县城安了家，由于偏远，每年都有人想方设法调离到距离县城较近的乡镇或县城学校去。而常宏这位外地大学生，却“反其道而行之”，从千里之外来到了盐山最偏远的农村学校。
常宏一到学校，就成为初三年级的数学老师。50多位同学眨着好奇的眼睛，打量着这个外来的老师。“老师，河南远吗？你会想家吗？”一位同学打破了沉默。“河南啊，距离我们这里有一千多公里，老师和你们在一起就不会想家。”“那晚上呢？”“晚上……”常宏沉默了。
人生地不熟，水土不服，不懂盐山方言……常宏努力适应环境，他白天工作忙碌，感觉充实；最怕夜晚和节假日，因为特别想家。
常宏笑着回忆，起初那段日子还真是挺苦的。老师们吃水要从压井子里压，压出来的水过滤完了才能喝；宿舍冬季不供暖，躺在被窝里直打哆嗦；出行没有交通工具，几个老师共用一辆旧自行车。至于吃饭，老师们要提前赶集买好馒头，第二天熥着吃。每斤2元以上的菜坚决不买，一盘蒜薹炒蛋、几片香肠就是“豪餐”。生活苦，想家苦，有的特岗教师受不了便离开了学校。父母也多次劝常宏换工作，但他从未动摇。
和这些苦相比，相思之苦更难捱。常宏说，有一次，在承德教书的马晶发烧，半夜输液。他帮不上忙，只能打电话安慰，特别心酸、无助。手机套餐的短信、通话用量总是不够，他们不得不长话短说，拣要紧的说。
“后来，网络慢慢普及，我们可以每天‘见面’了。”马晶笑着说，那时俩人晚上忙完工作后，把饭菜端到电脑前，通过QQ视频“共进晚餐”，聊聊各自的新鲜事。马晶有时被常宏讲的笑话逗得哈哈大笑，有时又因思念和烦恼掉下热泪。他们隔着屏幕互相鼓励，分享作为特岗教师的苦与乐。
“比翼鸟”盐山安家
年的一天，马晶给常宏发来一条短信：“我要去盐山，和你胜利会师！”特岗教师的三年服务期满，马晶便报考了盐山的特岗教师，并如愿来到千童中学担任语文老师。
年，常宏和马晶在师生的祝福中组建了幸福的小家。“学校为我们专门腾出一间屋作婚房，热情的同事还送来两床被褥。我们来到盐山，就像回了家。”马晶动情地说，日子清苦，但也甜蜜。小夫妻俩，从不和别人攀比物质生活，两人一门心思教学，把全部心血都扑在了教育事业上。
“我们不能常回家，最亏欠的就是双方父母。”夫妻俩说，双方父母一方在河南，一方在吉林，两人每年只能回两次家。每次打电话，最怕听到父母病了的消息，那种干着急使不上劲的感觉特别难受。
年，常宏和马晶有了一个可爱的儿子。通过几年努力，他们如今在盐山买了房，计划把老人接过来一起生活。既方便照顾老人，又能安心工作。
昔日的大学同学，有的开美术培训机构成为富翁，有的成了名画家，有的在一线城市作室内设计挣了大钱……但常宏和马晶这对特岗教师“比翼鸟”却安贫乐道，享受着做园丁的幸福。
留守儿童的“临时父母”
班里的学生多半是留守儿童，缺少父母关爱。三年前，学生王勇骑自行车摔伤胳膊，却不肯说。同桌悄悄告诉老师，常宏二话没说，赶紧蹬自行车带他去卫生室处理伤口。“常老师送我就医的那天，我感觉像是爸爸在我身边。”王勇在作文中这样写道。
学生赵兵（化名）父母离异后厌学、吸烟、打架，常宏让他当生活委员，加班加点给他辅导功课，马晶做了饭也请他来吃，听他说心里话。总逃学的赵兵慢慢不缺课了，踏实学习，还主动参加学校活动，大伙儿都说他像变了个人。
课余时间，夫妻俩还常聊起大学生活，带学生在照片中“畅游”清华、北大等学府和各地名胜，鼓励学生逐梦高校，放宽眼界。
年一个春日，因1岁儿子高烧不退，常宏夫妻携子看病，在路边焦急等车，一辆面包车停下来，司机问：“常老师，您去哪？”原来是毕业多年的学生*浩。了解情况后，*浩载他医院，随后又将三人送回家。期间，夫妻几次劝*浩离开，他笑了：“老师，您当年也是这么帮我们、疼我们的。”
常宏因工作突出，今年年初被调入盐山县教育局教研室工作，马晶继续坚守教育一线。“我们扎根盐山，已深爱上这片土地。我们就是盐山人！”夫妻俩说，成为特岗教师，此生无悔。
文章来源于《燕赵都市报》
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