1）我怎样利用这个服务机会，使顾客更感到受欢迎？
怎么办，怎么办。没有办法。只有读书，只有读书。
课程教学改革不断融入高职教育理念，强调基于职业能力导向。本文以安徽工业经济职业技术学院旅游类专业为载体，开展专业课程教育教学改革，探索构建“‘岗位、特色、竞赛’三位一体”课程体系，实践专业课程改革，以引领和促进整个旅游类专业的改革与建设。