“双减”，迎泽区行动了！
全面推行放学后托管“5+2”模式，鼓励教师通过选编、改编、自主创编等方式设计高质量作业……10月10日，迎泽区召开落实“双减”工作推进会，公布该区将按照“一核两翼五手段”的思路，通过全力提高课堂教学质量和开展优质课后服务两方面内容，帮助学生全面发展、健康成长。
优化学习方式，推进项目学习。学校要开齐开足开好国家规定课程，并严格按课程标准组织教学。积极推进幼小科学衔接，落实小学零起点教学。学校不得随意增减课时，不得随意加快教学进度、提高教学难度。坚持教学相长，融合运用传统与现代技术手段，重视情境教学；探索基于学科的项目化学习；精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导。用好免费线上资源，形成线上与线下相结合的教育教学新样态。
狠抓教学管理，提高作业设计质量。学校要制定作业管理办法，由学校年级组统筹各科目作业总量，确保小学一二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。严格落实小学“每周一日无作业”制度。鼓励教师通过选编、改编、自主创编等方式设计高质量作业。鼓励布置分层、弹性、个性化作业。根据学段、学科特点及学生学习能力状况和个体需求，提供不同认知水平的作业供学生和家长自主选择完成。
探索评价体系，强化过程管理和质量监测，提高学生在校学习效率和质量。加强考试管理，改进考试方法，降低考试压力，实施等级评价，坚决克服唯分数倾向。每学年针对四、八年级组织全学科开展质量监测。各校要探索一二年级过程性评价与项目评价相结合的评价模式。
提高课后服务质量，拓宽课后服务内容。全面推行放学后托管“5+2”模式。利用课后服务时间指导学生在校完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导，为学有余力的学生拓展学习空间。不得利用课后服务时间讲授新课。
推进多元化课程进入课后服务，努力满足学生多样化需求。积极为学有余力的学生拓展学习空间，开设艺术、体育、劳动、实践等多元化课程供学生选择，切实增强课后服务的吸引力和有效性，努力满足学生的多样化需求。重点开展书法课程，着力打造迎泽区书法校园文化特色，让每个孩子拥有一手好字。
来源：太原晚报记者岳娟红
太原市成成中学校
单位名称：太原市成成中学校
单位性质：公立完全中学
单位属地：山西省太原市
招聘学历：部属师范大学公费师范生
一.学校简介二、招聘范围、条件1.范围：教育部直属六所师范大学(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学)届山西籍公费师范毕业生。
2.条件：热爱教育事业，综合素质出众，学习成绩优秀。
3.招聘学科：
语文数学英语
物理化学
三、递交简历与时间1.简历要求：
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